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　　4月22日上午9點整，宜秀區2011年留守兒童之家建設與管理工作現場會在五橫中心學校召開。

　　參加會議的單位有：教育局、開發區教育中心、五橫鄉政府及2010年留守兒童之家建設項目學校校長、2011年留守兒童之家建設項目學校校長。

　　會議的主要內容：留守兒童之家建設與管理工作經驗交流；2011年留守兒童之家建設項目推進工作部署；參觀學習五橫鄉中心學校留守兒童之家開展的活動和檔案資料建設。經過近兩個小時的會議與參觀學習，與會者深受啟發，紛紛表示回校后要加大本校的留守兒童之家建設的力度。

　　五橫中心學校自區劃調整以來，一直致力于農村教育改革、推動教育均衡發展，關注留守兒童的成長。關愛農村留守孩子成為學校的中心工作之一。五橫鄉是一個擁有1.8萬人口的農業鄉，每年外出務工人員近萬人，近千名兒童成了留守孩子。五橫中心學校留守兒童有近900人，比例高達85%以上。2008年，五橫中心學校創建了“留守兒童之家”，學校利用教學樓建立了留守兒童圖書閱覽室、心理咨詢室、體育活動室和書畫活動室。經過四年的發展，五橫中心學校留守兒童之家形成了“四室一廳”的大“家”規模。學校要求教師、關愛行動志愿者要密切關注留守兒童的生活需求、學習需求、情感需求和心理需求，促進留守兒童的健康成長。經過幾年的實踐和摸索，逐漸建立了一套有效工作機制——抓好“四項建設”、關注“四個需求”的“144”關愛工作模式，留守兒童工作受到上級的好評。(程三五 鄧遠偉)